2016年8月25日 星期四

最後一段路


過程中最深刻的ㄧ張照片,
是我們要送您離開的清晨,
在一天中最柔和寧靜的時刻,
流動的氣氛如您ㄧ般溫柔慈祥,
的子孫們,
這些因為您而有關聯的個體,
各個披上黑袍,
十面向陽光,
我們想陪您,
也盡我們所能獻上最深的祝福,
希望您不用再有擔心害怕,無病也無痛,
我們ㄧ起陪您走完軀殼在人世間的最後ㄧ段路,不孤單,
也謝謝您,讓我們有了在世上的根,
謝謝您,出現在我們生命中,我親愛的奶奶

關於權威

這學期再度和形象專業、聰明、有心機、愛計較也善於情緒攻擊的老師合作
老師既是學習的對象,也是讓人害怕的人
永遠不知道她怎麼想
哪一句話會踩到地雷



不知不覺,就走向權力位階低下的地方
變成打雜救火隊,而非平等共同合作奮鬥的關係
進步的是,我會適時拉住自己
在想說"希望能幫到老師"時改成"我們一起幫助他"
這是值得鼓勵自己的改變
放在合適的位置,才能有合適的關係


這樣懼怕權威的特質
是否也影響到和個案的關係
其實大多數的男個案都是不畏懼權威,或因種種特殊的原因反抗權威的孩子
如果他們代表的是權威
當我們面對彼此時
我也會變得脆弱渺小
沒有清晰的思路可以貼近、引導、理解和幫助個案
這樣怎麼能幫到孩子呢?


或許我該找諮商師了